¡FELIZ CUMPLEAÑOS, PATRIA QUERIDA!

GRACIAS A TODOS POR HACER QUE ESTE BICENTENARIO SEA UNA VERDADERA FIESTA.

Elaboración de Maquetas.

Utilizamos cajas, cartones, cartón corrugado, variedad de papeles, y todo lo necesario para recrear los Conventillos de La Boca

 

 

Trabajamos en Equipos de a dos!

 

Antecedentes de la Revolución de Mayo

Les comparto el video de los antecedentes de La Revolución de Mayo
https://youtu.be/FQoudqimsBc

A continuación les dejo el material para imprimir y agregar al cuaderno de clases.

Las Invasiones Inglesas

En 1806 y 1807 los ingleses invadieron el Río de la Plata para apoderarse de las colonias españolas. Al no haber autoridades españolas, los criollos se organizaron militarmente y rechazaron a los invasores.

Mayo de 1810

En mayo de 1810 se produjo en Buenos Aires una revolución que significaría el inicio del camino hacia la Independencia; para fortalecer el triunfo de Buenos Aires  se debía convencer a las ciudades del interior del Virreinato que se adhirieran al movimiento. Se invitaron a enviar representantes del interior.

                                                                                                       

San Luis estuvo a favor de la causa revolucionaria oponiéndose a la acción que se desarrollaba en Córdoba con su gobernador intendente Juan Gutiérrez de la Concha, el obispo Orellana y el ex virrey Santiago de Liniers, quienes no reconocían a la nueva junta. El Cabildo decidió enviar un contingente formado por 150 hombres con el fin de forzar a Córdoba a incorporarse a la expedición porteña comandada por Ortiz de Ocampo.

De las provincias argentinas actuales, San Luis fue la primera en adherir a la causa revolucionaria donde reconoce a la Junta con sus integrantes el 12 de junio de 1810. Marcelino Poblet y Agustín Donado, son considerados por muchos historiadores, como Morenistas, de esta época

Primer Gobierno Patrio:

Dentro de la junta gubernativa perfilaron dos tendencias: la abiertamente emancipadora asumida por Mariano Moreno, para quien la acción revolucionaria debía provocar transformaciones drásticas e inmediatas. En tanto que Cornelio Saveedra encarnaba el espíritu conservador, prudente y cauteloso proponía un cambio gradual que no implicara necesariamente la ruptura con el orden institucional vigente. 

 Comunica a las ciudades del antiguo Virreinato los acontecimientos revolucionarios.  En el Alto Perú, la Banda Oriental y Asunción no reconocen a la Primera Junta.  La Primera Junta organiza el Ejército del Norte que se dirige hacia el Alto Perú para recuperar la zona y envía un ejército al Paraguay, bajo la dirección de Belgrano, para imponer su autoridad en la región.  Estas campañas militares no tienen éxito.

Algunas de sus obras fueron:  

• Mejoró las condiciones sociales y legales de los nativos.
• Fomentó la exportación de frutos del país.
• Protegió la industria minera.
• Creó la Biblioteca Pública.
• Dispuso la edificación de escuelas primarias.   Etc.

Junta Grande: 

  Surgieron diferencias de opinión.  Los intelectuales liderados por Moreno, tenía ideas más radicalizadas y se opusieron a la incorporación de los diputados del interior, porque consideraban que un Poder Ejecutivo con pocos miembros sería más eficiente.  Proponían la incorporación de los diputados a un Poder Legislativo.  El grupo de militares liderados por Cornelio Saavedra estaba a favor de la incorporación de los diputados a la Junta. 

Actividades:

1.    Coloque V (verdadero) o F (falso) según corresponda

San Luis se opuso a los sucesos revolucionarios de Mayo de 1810  

 Verdadero  Falso

2.    Rellenar huecos

¿A qué tendencias de la Primera Junta corresponden las siguientes características?

  A- Saavedrista  

  B- Morenistas

  

...abiertamente emancipadora, con una propuesta de transformaciones drásticas e inmediatas
… conservadora, prudente, cautelosa y gradual que no implicara necesariamente una ruptura con el orden institucional vigente

Coloque el título que corresponde al siguiente texto

-       Primera Junta                         - Junta Grande

Los intelectuales liderados por Moreno, consideraban que un Poder Ejecutivo con pocos miembros sería más eficiente.  Proponían la incorporación de los diputados a un Poder Legislativo.  El grupo de militares liderados por Cornelio Saavedra estaba a favor de la incorporación de los diputados a la Junta. 

Primer Triunvirato:

Ante la gravedad de la situación revolucionaria se formó un gobierno  con pocos integrantes: el Primer Triunvirato.  La Junta Grande se mantuvo como Poder Legislativo, pero el Triunvirato la disolvió al poco tiempo.  Al agravarse la situación con Montevideo se reconoce a Elío como virrey de la Banda Oriental, pero esto no fue aceptado por el pueblo de la Banda Oriental.  Se organizó un éxodo general en el que participó activamente Antonio Gervasio Artigas, y se instalaron en la actual Entre Ríos.

   Juan José Paso               Feliciano Chiclana                Manuel de Sarratea

Algunas de sus obras fueron: creó el cargo de Gobernador Intendente de Bs As; suprimió la Real Audiencia, reemplazándola por una Cámara de Apelación, autorizó el uso de la escarapela con los colores azul y blanco, acordó la libertad de imprenta y los derechos individuales, etc.

 Segundo Triunvirato: 

La Asamblea del Año XIII, también conocida como la Asamblea General Constituyente y Soberana del Año 1813, fue un congreso de diputados de las Provincias Unidas del Río de la Plata convocado por el Segundo Triunvirato, que sesionó en Buenos Aires desde el 31 de enero de 1813 hasta el 26 de enero de 1815. Sus objetivos eran que los representantes de los pueblos libres reconocieran la soberanía del pueblo, proclamaran la independencia de las Provincias Unidas y redactaran una constitución que definiese el sistema institucional del nuevo estado; y si bien estas dos últimas finalidades no se cumplieron, la asamblea estableció una importante cantidad de reformas en las instituciones rioplatenses.                     

A ésta Asamblea  concurrieron representantes de casi todas las provincias pero los diputados enviados por Artigas fueron rechazados  porque aspiraban a declarar rápidamente la independencia y establecer una forma federal de gobierno.  La Asamblea decidió por el contrario crear un poder Ejecutivo, a cargo del Director Supremo.

 Un tiempo antes, el 16 de abril de 1812,  el gobernador intendente de Córdoba, Santiago Carrera, comunicó a José Lucas Ortiz  la orden para que de esa ciudad envíen a la Capital cien hombres de regular estatura y de a caballo. El contingente fue reunido y conducido por el capitán de voluntarios Tomás Baras al campamento que poseía San Martín en El Retiro, el 23 de septiembre. El capitán entregó al regimiento ciento once reclutas  pertenecientes a la Punta de San Luis (atestiguó San Martín). 

El segundo triunvirato (1813) dispuso la creación de la Gobernación Intendencia de Cuyo integrada por las provincias de Mendoza ( sede de la gobernación) , San Juan y San Luis.

Srta. Verónica.

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y REVOLUCIÓN FRANCESA

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

1. Realizar una línea de tiempo con imágenes de las maquinarias que fueron surgiendo, de acuerdo a la guía que se copió en clase.
2. Elige la opción correcta:   

¿Cuándo tuvo lugar la 1a Revolución Industrial?

En el siglo XX
En el siglo XVII
A finales del siglo XVI
A mediados del siglo XVIII

¿Dónde tuvo lugar por primera vez?
Francia
Inglaterra
España
Italia

El elemento esencial en la industrialización fue:
La abolición de la esclavitud
La invención de la vacuna
El descenso generalizado de la población
El uso de la máquina de vapor

LA REVOLUCIÓN FRANCESA

Elige las opciones correctas en cuanto a las Causas de la Revolución Francesa

Al momento de estallar la Revolución, ¿qué orden político dominaba Francia?

Absolutismo Monárquico
Socialismo
Republicano
Democracia

¿Cuál era la clase más privilegiada en la Francia pre-revolucionaria?

Nobleza
Burguesía
Clero
Campesinos

Realizar la actividad para la próxima clase, 5º A el día lunes estaremos viendo los temas que faltaron.

Srta. Verónica

5º B también fue al Museo!!!!!!!!!!

 

 Todos listos para comenzar la visita guiada!!!

 Súper atentos y listos para tomar nota en sus cuadernos......

 Participaron e intervinieron en distintas Instalaciones......con la sensación de frío y....

 ...con las lanas....

 Atentos, observan, comentan y registran con sus celulares...todo!!!!!!!