Reuniones de padres 2016

ATENCIÓN: CONSULTAR EL BLOG A PARTIR DEL 10 DE FEBRERO YA QUE PODRÍA HABER MODIFICACIONES

AÑO	DÍA	HORARIO
1°	22 de febrero	8.30 hs
2°	23 de febrero	8.30 hs
3°	23 de febrero	8.30 hs
4°	23 de febrero	9.30 hs
5°	23 de febrero	9.30 hs
6°	23 de febrero	9.30 hs

Lista de materiales 5° 2016 (actualizada al 15/02/2016)

LISTA DE MATERIALES 5° GRADO 2016

4 cuadernos 50 hojas rayado tapa dura tipo Éxito E7 21x27 cm (Clases). Lo forraremos en el colegio en forma temática. Carpeta n°3 con hojas rayadas forrado de azul con lunares blancos (Inglés). Cuaderno 50 hojas rayado tapa dura  color verde a lunares (Música) -SE USARÁ EL MISMO DEL AÑO ANTERIOR - Cuaderno 50 hojas rayado tapa dura color rojo (Educación Física) -SE USARÁ EL MISMO DEL AÑO ANTERIOR - Cuaderno 50 hojas rayado tapa blanda con índice (Sin espiral) -SE USARÁ EL MISMO DEL AÑO ANTERIOR - Carpeta N° 6 con ganchos, hojas cansón blancas y de colores (Plástica) -SE USARÁ EL MISMO DEL AÑO ANTERIOR - COLOCAR ETIQUETAS EN TODOS LOS CUADERNOS, ESCRITAS CON LETRA IMPRENTA MAYÚSCULA Y FORRADOS CON CONTAC O NAILON. Dejar libre la primera hoja para pegar la carátula. MATERIALES Quedan en el colegio 2 anotadores rayados tipo Congreso (Uno para cada turno) 2 Blocs de hojas de colores tipo “El Nene” (Uno para cada turno) 2 Blocs de hojas blancas tipo “El nene” (Uno para cada turno) 1 Papel afiche blanco 1 Papel afiche de color (claro) 1 Fibrón verde 1 Fibrón rojo 1 Fibrón azul 1 Fibrón negro 2 cajas de crayones 1 Sobre de Papel Glasé brillante 1 Sobre de Papel Glasé opaco Voligoma grande (No barra, no Plasticola) Tijera con nombre 1 CD con música clásica o suavecita Bolsa con elementos de geometría -con nombre- (escuadra, transportador y compás). Mapa PLANISFERIO físico-político N°6 Mapa ARGENTINA físico-político N°6 (los mapas deben guardarse en un sobre en la contratapa de uno de los cuadernos). 1 PEN DRIVE 1 CALCULADORA (no científica) CARTUCHERA 2 lápices negros Birome azul Goma gris y blanca Sacapuntas Lápices de colores Regla de 20 cm NO SE PODRÁ TRAER BORRATINTA NI LIQUID PAPER BOLSA DE HIGIENE (Deberán traerla todos los días) 1 vaso mágico Toalla y jabón Toallitas húmedas Cepillo y pasta dental (para los que concurran a comedor) Repelente para mosquitos( aerosol- NO CREMA) El cuaderno de comunicaciones será entregado por el establecimiento al inicio de clases y se usará paralelamente al digital. Todos los accesorios (moños, bufandas, guantes, vinchas etc.) deben ser azules TODOS LOS ELEMENTOS, MATERIALES Y PRENDAS DEL UNIFORME DEBERÁN TENER NOMBRE Y APELLIDO Revisar el uniforme de gala y de Ed. Física. Las zapatillas son negras, no se permitirán las de colores LIBROS LITERATURA (primera mitad del año) "Platero y yo", de Juan Ramón Jiménez "Alicia en el país de las maravillas", de Lewis Carroll

¡¡¡¡¡Ayyyyyy, las vacaciones!!!!!

Además de descansar este tiempo nos permite hacer cosas que durante el curso no podemos. Por ejemplo: ir al teatro, leer aventuras, ir al cine, encontrarnos con amigos....

¿Qué pensás hacer este verano?

Dejamos abierto este espacio para que nos comuniquemos y compartamos experiencias, anécdotas de las vacaciones......

¡A disfrutar!

End of the year!

Hello kids!
Finally the year has finished.. I want to thank you for all the beautiful presents you gave me and also wish you merry christmas and happy new year.
This was a lovely year. We played a lot and we got to know each other. I had a really good time with you! 
Remember to be ALWAYS happy and enjoy every moment.
I love you all!
Miss Sol

Hola chicos! En esta oportunidad, y por ser fin de año, voy a escribir en castellano.
Finalmente se terminó el año.. Quiero agradecerles por los hermosos regalos que recibí y desearles feliz navidad y año nuevo.
Éste fue un gran año. Jugamos mucho y nos llegamos a conocer. Pasé lindos momentos junto a ustedes.
Recuerden sonreir SIEMPRE y disfrutar cada momento. 
Los quiero a todos! 
Miss Sol

YA ESTÁ SOLUCIONADO EL PROBLEMA DEL ENLACE DE PROGRAMACIÓN.

¡A PROGRAMAR!

APRENDER A PROGRAMAR

PARA QUE VEAN Y ANALICEN ESTE VIDEO EN FAMILIA.

¿Alguien se anima a pasar del nivel 6 que hoy hicimos en clase?
Click en este enlace:

http://programar.gob.ar/la-hora-del-codigo-juegos/

SEE YOU SOON 4th B!

THIS IS THE END OF A YEAR FULL OF MEMORIES AND THE BEGINNING OF SOMETHING BETTER...

We worked very hard...

We showed the good results of our efforts...

We raised awareness of environmental protection...

We relaxed and had some fun...

"SUCESS IS NOT THE KEY TO HAPPINESS. HAPPINESS IS THE KEY TO SUCCESS. IF YOU LOVE WHAT YOU ARE DOING, YOU WILL BE SUCCESSFUL."

Albert Schweitzer

Miss July

Comprando en la panadería...

Para practicar la compra en la panadería, click en el enlace siguiente:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_azahar/MATEMATICAS1/decimales/menuu5.html

Recordá que en este juego se practica con € euros que funciona igual que nuestro  $ Peso, con centavos.

¡Llegó la revista!

Fábulas y leyendas...¡leela aquí, en los kioscos no se consigue!

Cambridge Starters

Congratulations children!

It was a new experience and we are very happy you did it!

Miss Sol and Miss July

Now we only have to wait for the results..... but that is another story.

:)

This is our last week!

I know you are going to do great!!

Take advantage of the last few days to play and learn!

Follow the links to the games.

AT THE BEACH

A DAY WITH MY FAMILY

THIS IS A...

THINGS IN A CLASSROOM

MORE ENDANGERED ANIMALS

We have completed our projects successfully!

Here are some more presentations....

Have you ever heard of vaquitas?

I hadn't! But I learned a lot about them with Abril

What about sharks?

This is Magali's work...

This is Tiziana worried about dolphins

Matías is worried too...

Let's not forget abour other endangered species! Tigers are in danger too! Let's watch Juan Damián talking about them!

And the cute Pandas! Thank you Máximo!

And last but not least... Nicole!!

Ajedrez para tod@s....

Visitamos el Instituto San Vicente Pallotti de Turdera.  Conocimos a la seño Florencia y sus alumn@s de 4to A.

Compartimos una mañana de juegos. 

Chicos y chicas del insti Pallotti, los esperamos en nuestro Lanús.

Endangered Species

This week we started working on endangered species.

Why are they in danger?

What can we do?

Here are Brenda, Victoria and Pilar talking about turtles.

Let's take a look at Martina C. and Mateo Dorst talking about sharks:

Are you interested in dolphins? Then, you don't want to miss Nicolás...

What do you know about whales? Martina R. can give you more information about them!

The Sea Otter is another endangered species. Pablo, Sofía and Federico are worried about them...

Have you ever heard of the Hammer Head Shark? Santino will tell you about them!

Mateo Dall has something to say about the Polar Bears. Let's take a look:

Julieta wants to tell us something about Manatees!

And finally, Mercedes will teach us something about the Sea Lion:

LET'S KEEP PLAYING!!

Did you like our last game?

We have more...

Link: CAMBRIDGE: THE BODY

SINGING COMPETITION AT IAS!!!

Here you have our best performance!

Watch out Adelle! You've got competition!

UNDER THE SEA - Open class!

Thank you for coming!!
Muchísimas gracias por venir y compartir un ratito de la tarde. 
Espero que lo hayan disfrutado tanto como nosotros.

Les dejo unas fotos para disfrutar y recordar la tarde.

Hope you like them, love! Miss Sol

Creando Máscaras

Más fracciones

¿Quién se atreve a decir por qué que estas fracciones son equivalentes?

¡A pensar.....y luego jugar!

Click en el enlace para jugar:
http://www.educaplus.org/play-363-Empareja-fracciones-equivalentes-I.html

HAPPY HALLOWEEN!!!

We played together and had some real fun!

Follow this link to play some more...

Where is the ghost?

http://www.primarygames.com/holidays/halloween/games/ghosthunt/

This is how 4°A celebrated!

¡No estamos sol@s en el planeta Tierra!

Analicemos los siguientes videos y comentemos qué tienen en común.

La añoradora

¿Cantamos la chacarera que aprendimos hoy con el profe Agustín?

¿Alguien averiguó el significado de jumialeras y soncoy?

LET'S PLAY AND PRACTICE!

Follow this link and do the activities!

http://www.cambridgeenglish.org/learning-english/parents-and-children/activities-for-children/pre-a1-level/s-l-02-which-is-correct/

Cambrigde Starters

Hello children!
Here you have two links to watch the Speaking part for the Cambridge Test. 

Claudia:
https://www.youtube.com/watch?v=_-tm-QjGjAU

María:
https://www.youtube.com/watch?v=uEXL_IpFzUQ

We practise similar tests at school too!

Rincón SOLO PARA GENIOS Y GENIAS

Observen bien pero bien esta imagen y analicen las preguntas.

 ¿Es verdad que las partes coloreadas en la imagen de arriba representan distintas fracciones? ¿Por qué?

Ahora nos toca jugar con fracciones....Ya saben click en el siguiente enlace:

http://www.amolasmates.es/flash/fraccio-cas.html